Що повинні знати і вміти діти в 3 роки: норми розвитку дитини
Фізичний розвиток дитини трьох років
Дивіться також:
Основні особливості розвитку дитини в 10 месяцевКалендарь розвитку дитини
Особливості розвитку дитини в 1 рік і 2 месяцаКалендарь розвитку дитини
Особливості розвитку дитини в 1 рік і 9 месяцевКалендарь розвитку дитини
До трьох років дитина знайшов багато рухових навичок. Він впевнено піднімається і спускається по сходах, поперемінно переставляючи обидві ніжки. Грає з м’ячиком, може закидати його в коробку, копати однією ногою. Катається на триколісному велосипеді, вміє повертати його в потрібну сторону. Піднімається на носочках, щоб щось дістати, стрибає на одній і двох ніжках. У малюків виходить стояти на одній ніжці більше п’яти секунд. Вони впевнено долають різні перешкоди, вміють ходити по похилій площині, повертатися на всі боки, задкувати назад. Дитина в цьому віці повинен виконувати дві дії одночасно. Наприклад, плескати в долоні і топати ніжкою.
Проходить у малюків інтенсивний розвиток дрібної моторики. Вони вже справляються з конструктором, навіть якщо в ньому деталі маленьких розмірів. Уміють вирізати ножицями, ліпити фігурки з пластиліну. Діти непогано малюють, можуть зобразити коло, квадрат, пряму лінію, деякі великі літери, чоловічків з ручками і ніжками. Самостійно будують башточки з 8-9 кубиків, повністю складають кольорову пірамідку. Ігри малюків стають все складніше, вони придумують ролі, роблять з конструкторів будиночки, гаражі, селять туди своїх ляльок, звіряток і машинки. Складають і сортують різнокольорові картинки і картки з малюнками, починають по ним складати власні історії. Вміє складати пазли з 4-5 деталей.
Збільшується до трьох років і кількість побутових навичок. Діти самостійно одягаються і роздягаються, намагаються зав’язувати шнурки і застібати ґудзики. Вони добре їдять ложкою, майже не брудняться, п’ють з кухля, вміють закручувати і відкручувати кришку на пляшці. Самі миють ручки і витирають їх без допомоги батьків. Вміють користуватися носовою хусткою і серветками. Просяться на горщик і добре регулюють свої фізіологічні потреби.
Вчимо дитину стрибати, кидати і ловити м’яч
Фізичний розвиток не закінчується на навчання вмінню ходити і лазити по стільців і столів. До 3 років малюк повинен вміти підкидати м’яч, катати його, ловити, стрибати на двох і одній ногах, бігати.
Advertisement
Грайте з м’ячем всією сім’єю. Спочатку давайте іграшку дитині прямо в руки, потім відходите подалі, вибачте підставити долоні, потім кидайте м’яч з дальньої відстані. Вміння ловити і кидати м’яч необхідні для розвитку концентрації уваги, орієнтації в просторі, обмірковуванні власних цілей подальших дій.
Навчання стрибків починайте з 2-х років. Підстрибуйте на ліжку, тримаючи дитину за руки, нехай пробує сам падати на попу, відштовхуватися від поверхні. Використовуйте батут. Роблячи ранкову зарядку, просите дитини встати на носочки, опуститися вниз, поступово роблячи маленькі стрибки на місці. Просіть зловити комара, муху, метелика на прогулянці, ходите по колоді і зістрибуйте з нього разом.
Стрибки, заняття з м’ячем необхідні для зміцнення м’язів ніг, рук, формування вестибулярного апарату.
Розумовий розвиток дитини
Когнітивний розвиток дитини в 3 роки дуже прогресивне. Активізуються всі розумові процеси, починає проявлятися логічне мислення, поліпшується концентрація уваги, удосконалюється діяльність головного мозку. Діти цього віку стають чомучками, для них не існує речей, про які неможливо задати питання. Крім звичних уже «що це?», «Хто це?», З’являється все більше «чому». Дитина намагається з’ясувати причину тих чи інших явищ, дій. Він не відстане від батьків, поки не задовольнить своєї допитливості. Важливо давати дитині якомога більше просторові відповіді, тоді його мислення буде глибоким, а не поверхневим.
У малюка до трьох років від народження починає розвиватися фантазія. Дівчинка придумує імена своїм лялькам, пробує складати прості казки і розігрувати їх в ході гри. Хлопчикам більше подобається уявляти себе сміливим воїном або суперменом, шофером або будівельником. Діти починають придумувати рольові ігри з 2-3 персонажами. Їх вже не так просто відволікти або переключити увагу на щось інше. Поки що дитина і далі ламає свої іграшки, але вже намагається скласти їх назад. У його руках вони можуть набувати нові функції.
Починають формуватися математичні навички
Дитина до трьох років вміє сортувати предмети за кольором і формою. Збільшується кількість математичних навичок, малюки вміють рахувати до п’яти, розуміють прості числа. Може виконати відразу три команди дорослого. Із задоволенням розглядає картинки в книжках, розповідає, що на них намальовано. Дізнається на фотографіях батьків, бабусь і дідусів, своїх знайомих. Особливості його зору дозволяють розрізняти навіть найдрібніші деталі на картинках, відтінки різних кольорів. Вчить крихітка вірші і пісеньки, із задоволенням танцює під музику. Може розповісти зв’язно зміст казки, відгадувати простенькі загадки. Сортує предмети за їх властивостями, розрізняє форму, колір, матеріал з яких вони зроблені. Вміє узагальнювати. Наприклад, знає, що очі можуть бути у собачки, тигреня і у людини. Що у людей нижні кінцівки – це ноги, а у звірів – лапи. Групують об’єкти діти і по способам дії. Собака і комар кусається, літаки і вертольоти літають.
Розвиток нервової системи
Разом зі складними процесами формування психіки дитини між 3 і 4 роком життя йде активне дозрівання нервової системи. Після 3-х років малюк вже може виробляти операції аналізу і синтезу, сприймаючи все довкола не тільки як самостійні об’єкти, але і як частини цілого. Поява розвиненою активної мови сприяють цьому процесу. Через питання і ігрову діяльність дитина узагальнює отримані раніше знання, уточнює властивості навколишніх предметів, формує більш міцні слухо-зорово-тактильні зв’язку.
До 4-х років кількість знань у карапуза збільшується в два рази, тому помітно, як швидко він втомлюється від своїх досліджень. У цей період дітям властива метушливість і поспіх. Дитина знає безліч різних варіантів рухів, ігрових прийомів, але все ще не вміє швидко вибирати найбільш підходящі, внаслідок чого виконує багато зайвих дій.
Намагайтеся не завантажувати дитину великою кількістю нової інформації. Підтримуйте його допитливість вправами, в яких він може самостійно швидко знайти відповідь. Бачачи свої можливості і успіхи, дитина буде прагнути дізнаватися все більше. Нову інформацію рекомендується давати невеликими порціями, поступово. Наприклад, вивчаючи навколишній світ за картками, в день можна запропонувати до 10-ти нових предметів і об’єктів упереміш з раніше вивченими.
Мовленнєвий розвиток дитини
Словниковий запас у малюків до трьох років значно збільшуються. Вони активно користуються майже тисячею слів. Будують з них складні пропозиції, активно використовують прикметники, прийменники, дієслова. Вміють правильно ставити в пропозиціях відмінки і часи. Діти добре знають своє ім’я та прізвище, відповідають на питання «Як тебе звуть?», «Скільки тобі років?». Також вони називають імена близьких людей. Уміють чітко висловлювати свої бажання і почуття словами. Під час гри постійно розмовляють, коментують свої дії і дії персонажів. Мова малюків досить чітка і зрозуміла, вони все рідше роблять помилки, вимовляють майже весь алфавіт, основні голосні і приголосні. Посидючість і уважність у діток стає краще, тому з ними легше займатися.
Діти можуть запам’ятовувати віршики, казки, пісні. Роздивляючись картинки на сторінках книги, переказувати казку, яку ви читали кілька днів тому. Вони можуть розповісти, що робили вчора або позавчора, на початку тижня і навіть на початку місяця. Починають орієнтуватися, скільки часу пройшло від тієї чи іншої події.
Довгострокова пам’ять може охоплювати цілий рік. Добре знають, де лежать в будинку їх іграшки, посуд, де знаходиться шафа для одягу. Дізнаються людей, яких бачили хоча б раз в житті. Починають непогано орієнтуватися на місцевості, можуть запам’ятати дорогу від дитячого майданчика до будинку. Ближче до чотирьох років вони можуть непогано знати рідне місто.
Розвиваючі ігри
Трирічний малюк надзвичайно активний і не може всидіти на місці. У цьому віці маленькі всезнайки дуже люблять грати в різні ігри з дорослими. Давайте розглянемо декілька варіантів таких занять.
Гра «Світлофор»
Для цього заняття необхідно взяти 2 аркуша паперу і намалювати на них червоний і зелений круг. Ці кола потрібно вирізати і приклеїти до палички. Якщо мама піднімає червоний коло, карапуз повинен стояти на місці.
При піднятті зеленого кола малюк повинен йти. Особливо весело грати в цю гру, якщо в будинку кілька дітей.
«Наклейки»
Відмінно розвивають дрібну моторику гра, під час якої малюк повинен наклеювати на папір наклейки. Їх можна придбати в дитячому магазині або замовити в інтернеті.
До речі, за допомогою цих наклейок можна вчити геометричні предмети, тварин, кольору, цифри, букви та інше. Заняття буде не тільки веселим, але і корисним.
«Знайди пару»
Для цієї гри потрібні кубики або малюнки з однаковими зображеннями. Їх потрібно розкласти перед крихіткою в хаотичному порядку і попросити непосиду відшукати однакові.
Таке заняття добре розвиває пам’ять і увагу. У неї можуть грати діти самих різних вікових груп.
«Теніс з повітряною кулькою»
Для цього заняття знадобиться ракетка для настільного тенісу і невеликий повітряна куля. Дитині слід показати, як правильно відбивати кульку ракеткою.
Заняття буде дуже корисним для тренування спритності, координації в просторі, великої і дрібної моторики. Можна використовувати 2 ракетки і намагатися відбивати кульку один одному.
«Сортування предметів за кольорами»
Для цієї гри потрібно зібрати різні іграшки і попросити розкласти їх по різних коробочках, при цьому враховуючи колір предмета.
Зелені іграшки в одну ємність, жовті в іншу і так далі. Крім цього, предмети можна також сортувати за розміром і формою.
«Знайди предмет»
Для тренування мислення і уваги можна пограти в гру, яка полягає в пошуку захованого предмету. Ховати іграшку потрібно в кімнаті, але так, щоб карапуз зміг знайти її. Це можна зробити, наприклад, під подушкою або в коробці з іншими іграшками. Під час пошуку можна використовувати підказки – «гаряче» або «холодно».
Можливо, вам буде цікаво: Як навчити дитину швидко і правильно читати
Намагайтеся приділяти своїм малюка якомога більше часу, гуляйте з ними, розмовляйте, читайте книги, розповідайте казки. Це позитивно позначиться не тільки на розвитку малюка, але і на особистісних взаєминах з мамою і татом.
Емоційний розвиток дитини
Психоемоційний, як і розумовий розвиток дитини в 3 роки виходить на новий рівень. Він рідше вередує і закочує істерики, у нього пропадають напади гніву. Проблеми перехідного віку потроху відступають. Тепер він вчиться контролю свого емоційного стану, слухає дорослих, реагує на зауваження, не кричить в громадських місцях, набагато рідше плаче. Частіше хваліть малюків, це їм подобається і виробляє позитивне ставлення до життя. А ось лаяти дитину потрібно тільки в крайніх випадках, трирічні діти дуже болісно реагують на осуд.
Важливим моментом емоційного розвитку є вміння давати оцінки. Малюк починає розуміти, що таке «добре», а що таке «погано».
Коли він зробить щось не так, чекає покарання від батьків, прекрасно розуміючи свою провину. Також він може оцінювати чуже дію, характеризуючи його позитивно або негативно. Мова дитини стає емоційно забарвленої. Розповідаю про якусь подію малюк підвищує голос від надлишку почуттів, плутає слова, вживає безліч вигуків. Такими ж емоційними стають його гри. Меж уяви дитини немає, тому ви самі здивуєтеся, наскільки оригінальними бувають їх персонажі.
Спектр емоцій до трьох років у малюків більш різноманітний. Вони вміють не тільки сміятися і плакати, а й бентежитися, захоплюватись, сумувати. Іноді вираз обличчя крихти стає мрійливим або задумливим. Посилиться можуть і страхи. Адже фантазія в цьому віці бурхлива, карапуз може придумати собі безліч чудовиськ, які живуть в шафі, і всерйоз їх бояться. Батьки не повинні ігнорувати таку поведінку. Краще разом з дитиною «перевірити» всі таємні місця, де можуть жити монстри, для того, щоб переконатися в їх відсутності.
Що повинен уміти малюк в побуті?
Дівчинка трьох років до цього віку повинна освоїти вже досить багато навичок, що стосуються побуту.
Давайте їх розглянемо:
- Самостійно одягати і знімати верхній одяг, застібаючи блискавку, великі гудзики і липучки.
- Одягати і знімати взуття, застібаючи липучки і блискавку. Шнурувати черевички крихітка поки ще не може.
- Орудувати ножицями. Дівчинка повинна вміти розрізати аркуш паперу навпіл, а ось вирізання дрібних деталей по контуру їй ще поки недоступно.
- Малютка також повинна самостійно вміти намалювати на аркуші паперу коло, овал або іншу фігуру на прохання батьків.
- Правильно тримати в руці олівець або фломастер. Зараз дитина може малювати предмети з досить спотвореними контурами, наприклад, кішок або собак з досить великими головами.
- Діти трирічного віку самостійно вмиваються і чистять зуби, якщо батьки допоможуть видавити зубну пасту на щітку.
- На цьому етапі розвитку діти вже вміло переливають рідину з однієї чашки в іншу, закручують і відкручують кришечки з баночок і пляшечок.
Якщо показати дівчинці якась агресивна дія, вона буде з задоволенням повторювати за мамою або татом.
Дуже важливо зараз стимулювати бажання крихти пізнавати світ і освоювати нові вміння. Це необхідно як для гарного фізичного, так і психоемоційного розвитку дитини.
Соціальний розвиток дитини
Психологічне та особистісний розвиток трирічних малюків дозволяє їм будувати міцніші соціальні зв’язки. Головними авторитетами для них залишаються батьки. Діти активно копіюють їх поведінку, мова, розмовні інтонації. Тому мамі з татом треба стежити за своєю поведінкою при дитині. Якщо вони сваряться, їх спілкування проходить на підвищених тонах, малюк буде нервувати і копіювати такий тип поведінки в контактах з іншими. Коли батьки показують свою любов один до одного, крихітка буде зростати спокійною і зможе ділитися схожими почуттями з друзями і однолітками. У трирічному віці розлука з мамою сприймається вже не так трагічно, як раніше. Тому діти можуть спокійно відвідувати садок, школу раннього розвитку, більш охоче залишаються з нянею.
Діти вчаться разом грати
Трирічні діти вже навчилися разом грати. Вони здатні взаємодіяти, створювати і запам’ятовувати правила гри. Часто копіюють руху і навички друг у дружки, що дуже позитивно впливає на їх розвиток. Поведінка дітей може бути різним, хтось із задоволенням віддає свої іграшки, хтось скупитися. Одним більше подобаються спокійні рольові ігри, інші більш охоче бігають і стрибають. Є серед дітей забіяки, є базіки і мовчуни, хтось із них товариський, а хтось замкнутий. Це означає, що до трьох років починають проявлятися індивідуальні риси характеру і особливості темпераменту. Гуляйте з дитиною там, де є діти. У трирічному віці без спілкування з однолітками він не зможе повноцінно рости і розвиватися.
Побутові навички
Дитина між 3 і 4 роками життя вже здатний виробляти безліч побутових дій самостійно. Рекомендується надавати максимум можливості виконувати доступні малюкові дії без підтримки дорослих. У 3-4 роки карапуз може сам:
- Одягатися і роздягатися;
- Їсти за допомогою столових приладів (ложка, виделка);
- Пити з чашки;
- Прибирати іграшки по місцях;
- Стежити за своїм зовнішнім виглядом, дотримуватися охайність;
- Користуватися горщиком;
- Мити руки, обличчя;
- Поливати квіти;
- Витирати пил.
Надання дитині самостійності знижує негативні прояви кризи 3-х років, формує розуміння важливості збереження порядку, додасть малюку впевненості в своїх силах
Особиста гігієна дитини 3-4 років
У 3-4 роки рекомендується закріпити навички особистої гігієни, пояснити важливість таких дій:
- Правильне використання туалету. Після 3-х років можна поступово привчати дитину до використання дорослого унітазу. Для цього необхідно придбати спеціальну накладку на унітаз, щоб малюк міг зручно сидіти, і стільчик або підставку, якщо зростання малюка не дозволяє самостійно забратися. Розкажіть і покажіть, як користуватися туалетним папером або серветками, поясніть, навіщо це потрібно робити;
- Миття рук. Малюк повинен запам’ятати, що обов’язково потрібно бути руки після відвідування туалету, вулиці, перед їжею і в міру їх забруднення. Допоможіть навчитися правильно використовувати мило, ретельно мити руки з усіх боків і між пальцями;
- Вмиватися. Покажіть, як правильно мити обличчя, використовувати рушник;
- Чистити зуби. Малюк вже може очищати свої зуби самостійно з використанням дитячої щітки і спеціальної зубної пасти;
- Контроль охайності свого зовнішнього вигляду. У 3-4 роки дитина може сам стежити за станом свого одягу, не вдягати брудні, м’яті предмети гардероба, своєчасно проводити заміну забруднених речей.
У 3-4 роки закладається база обов’язкових процедур по догляду за собою. Рекомендується навчити всім елементарним гігієнічним вимогам в цей період, щоб до шкільного віку вони увійшли в звичку.
Харчування і режим трирічної дитини
Малюк до трьох років їсть практично все. Це не означає, що він може повністю харчуватися з дорослого столу, його трохи відрізняються від потреб дорослих. Кількість їжі, яку повинен з’їдати малюк на добу, 1500-1600 грам. Близько 500 г становить молоко і молочні продукти. Готуйте їжу разом з дитиною, питайте, що він їстиме. Таким чином малюк буде вчитися робити свій вибір, розуміти власні смаки, і пишатися, що з його думку вважаються.
Щоб малюк отримував всі необхідні вітаміни, його травна система добре працювала, в меню повинні бути овочі, ягідки і фрукти, а також сухофрукти. Обмежень практично немає, хіба що у дитини на якісь фрукти алергія. З обережністю дають бобові, щоб не викликати здуття живота. Крім овочів і фруктів в раціоні малюків повинні бути каші. Вибирати їх бажано на смак малюка, більше обмежень немає. Найкорисніші крупи в дитячому харчуванні – гречка, рис, вівсянка, пшоно, також можна давати дитині перловку, кукурудзяну і ячмінну кашку.
Протеїни – один з найнеобхідніших харчових інгредієнтів. Вони повинні становити не менше, ніж 70-80 грам від всього добового кількості їжі. Дитина повинна їсти рибку, мяско, яйця. Поки не рекомендується давати малюкові жирну качку і гусака, але трошки свинини, без сала, йому не зашкодить. Жирні сорти рибки будуть корисними, адже в них є багато вітаміну Д. Частина білків малюк отримує з молочних продуктів, можна йому давати сирок, сир твердий і плавлений, кисломолочні напої. Яєчками дітей годують не частіше, ніж 3-4 рази на тиждень. Не можна забувати про рідини, дитині необхідно випивати близько 600-700 мілілітрів на добу. Поупражняйтесь в приготуванні домашніх соків, компотів, киселів і мусів. Вони корисніше, ніж покупні. Ось приблизне меню для трирічного малюка:
- Ранковий прийом їжі. Пюре з картопельки з кропом, кефір, хлібець з маслом і джемом.
- Обід. Супчик овочевий на бульйоні з курочки, рагу з картоплі, моркви, цвітної капусти і помидорчика, курочка варена, компот, шматочок житнього хлібця.
- Полудень. Сирок з цукром, склянку молочка, печиво вівсяне.
- Вечірній прийом їжі. Макарони, запечені з капустою і сиром, чай, хлібець з маслом і повидлом.
Для дітей трьох років важливо правильно скласти режим дня і його дотримуватися. Спить малюк один раз в день 1-3 години, вночі – 9-10 годин, прокидається рідко. Перед денним і вечірнім сном слід з дитиною прогулятися 1-2 години. Якщо погода хороша, корисною буде ранкова прогулянка, відразу після сніданку. Кращий час для фізичних вправ – перша половина дня. Можна робити гімнастику після сніданку або після того, як дитина прийшла з вулиці. Уроки для інтелектуального розвитку з дитиною краще робити перед обідом, а творчі заняття перенести на вечір. Режим для кожної дитини може мати свої нюанси. Якщо малюк відвідує садок, слід і в домашніх умовах, на вихідних або влітку, дотримуватися такого розпорядку, який є в дитячому закладі. Інакше йому важко буде адаптуватися після повернення.
Важливо стежити за гігієною дитини. Привчіть його мити руки перед їжею, після туалету і прогулянки. Двічі в день чистіть з ним зубки. Нігті на пальчиках треба підстригати раз в тиждень. Купають малюка через день або щодня. Навчіть малюка збирати свої речі, після того як він роздягнувся. Чисті нехай складає в шафу, а брудні відносить до ванної. Це вплине на його звички надалі, привчить малюка до акуратності.
Заняття для фізичного і розумового розвитку
У трирічному віці важливо приділяти увагу і фізичному, і розумовому розвитку малюків. Гімнастика повинна бути щоденною, хвилин по 20-30. Зробіть її цікавою і веселою, займайтеся з дитиною під музику. Нехай дитина витягне ручки вгору, підніметься навшпиньки і скаже: «Я великий». Потім присяде і промовить «Я маленький». Попросіть малюка довше постояти на одній ніжці, як чапля, а потім по черзі пострибати, то на одній, то на іншій нозі. Лежачи на спині дитина піднімає ноги, хитаючи таким чином м’язи преса. Потім лягає на животик і намагається дотягнутися носочками до потилиці. Корисними будуть заняття з великим гімнастичним м’ячем. Спробуйте знайти навчальні відео ролики або спеціальні картинки в інтернеті, де більш детально описані вправи для трирічних малюків.
У розвитку мови до трьох років у дітей спостерігається великий прогрес. Зараз їх потрібно вчити правильно формувати свої думки, пояснювати процеси і події, виражати емоції словами. Дуже допоможуть в цьому ігри з безліччю питань. Спробуйте з дитиною групувати предмети за ознаками.
Наприклад, з’ясовуйте, що може бути солодким, холодним, високим. Приготуйте картки з малюнками, нехай розкладає і сортує предмети за їх основними ознаками. Учіть дитину орієнтуватися в часі. Можна починати освоювати з ним календар, нехай запам’ятовує назву пір року, місяців. Розповідайте йому про послідовність дій. Підкреслюйте, що спершу миються руки, а потім можна сідає є. Спочатку з одягу потрібно надіти колготки, потім штанці, потім черевики, і тільки після цього ви йдете гуляти.
Дуже корисними будуть заняття з дитиною на послідовність рядів. Для цього знадобляться картки з малюнками, кольорові картинки. На них можуть бути намальовані дітки на різних етапах одягання, пори року, ранок, день і ніч. Можна починати гри, в яких потрібно за ознакою виділити однакові предмети або знайти зайві, створити смислові пари. Важливе місце повинні займати творчі заняття, ліплення, малювання, аплікація. Нехай дитина сама фантазує, ви йому тільки підказуйте, які фарби краще взяти, яка формочка допоможе створити бажану фігурку. Деталі для аплікацій можуть бути готовими, але непогано якщо малюк сам буде їх вирізати по намальованих лініях. Обов’язковою матеріалом для занять з дитиною повинні бути розмальовки, кольорові картки, кубики з буквами і цифрами та інші развивашки. Будь рід діяльності супроводжуйте коментарями. Розмовляючи з дитиною, ви удосконалюєте його мова.
Як розвивати дитину в 3 роки
Фізичний розвиток
Щоб підвищувати витривалість, удосконалювати спритність і координацію рухів, щодня повинні проводитися заняття, що зачіпають фізичний розвиток. Ось основні:
- рухливі ігри з простими правилами; подолання смуги перешкод; спортивні конкурси з невеликими призами;
- стрибки на двох ногах; на одній нозі, спригіванія з невеликих височин; перестрибування через проведену на підлозі лінію;
- танці; дитяча аеробіка; фітнес; зарядка під музику, вірші або дитячу спортивну передачу;
- їзда на велосипеді, беговел, самокаті;
- плавання;
- відвідування дитячого майданчика, вправи на спортивній стінці (перекладина, канат, драбинка, кільця, рукоход.
Заняття для емоційного та психологічного розвитку
Для емоційного розвитку, вдосконалення сенсорики і слухового сприйняття знадобляться музичні заняття і танці. Показуйте в книжці веселі картинки, вчіть жартівливі вірші та пісні. Адже сміх – одна з найбільш позитивних емоцій, а почуття гумору допоможе дитині в майбутньому позитивно ставитися до життя, справлятися з найскладнішими ситуаціями. Батькам варто знати, що у веселих дітей вікові кризи проходять набагато швидше і легше. Правильне емоційний розвиток не менш важливо для дитини, ніж пізнавальне. Крім того, музика, кольорові картинки, книги, сприяють розвитку у малюків сенсорних здібностей, фантазії, ініціативи. Тільки в творчості, яке пов’язане з навчанням, діти можуть рости і вдосконалювати свої навички.
Дуже добре розвиває дрібну моторику конструктор. Деталі його можуть бути різних розмірів, і великих, і маленьких. Спробуйте разом з дитиною побудувати будиночок з лего, потім поселите в нього зайчика, придумайте разом казку про це. Якщо ви практикуєте ранній розвиток, вам стане в нагоді азбука, картки Домана або кубики Зайцева, зошити, альбоми та інший корисний матеріал, який удосконалює розумові навички, логіку. Алфавіт можна вивчати і за допомогою звичайних книжок, з буквами, малюнками і віршами. Розвитку математичних здібностей сприяє вивчення цифр, послідовних рядів, в три роки можна вже починати навчати дитину простим арифметичним діям. Тематичне заняття повинно бути цікавим, щоб малюк не засумував, і не втратив до нього інтерес.
При використанні будь-якої методики важливо правильне планування заняття. Використовуйте всі рекомендації, які наведені в посібнику. Тільки чітке передержіваніе інструкції допоможе в повній мірі досягти результату. І пам’ятайте, заняття з дитиною повинні приносити йому задоволення. Поменше питайте його про засвоєному матеріалі, не влаштовуйте нескінченні тести, то не будьте занадто суворими. Підійдіть відповідально до вибору напрямку заняття, адже у віці трьох років вже починають проявлятися індивідуальні здібності малюків. Якщо дитина спокійний, йому більше підійдуть інтелектуальні та творчі заняття, якщо він гіперактивний, варто більше уваги приділити фізичному розвитку і рухливим іграм. Не забувайте читати дитині книжки, вчити з ним вірші. Тільки таким способом можна удосконалювати пам’ять, виробляти правильну мову і вимову.
Запам’ятайте, сайт або жіночий форум не те місце, де ви повинні шукати поради або оцінювати розвиток своєї дитини. Допомогти виявити проблему може тільки консультація педіатра або психолога. Всі діти особливі, і розвиваються по-своєму. Норми є досить умовними, а відхилення від них не завжди свідчать про серйозну патологію. Регулярні заняття з дитиною, щоденне навчання в процесі гри, любов до нього і увагу, ось що допомагає малюкові рости і пізнавати світ правильно.
особливості мислення
У віці 3 – 3.5 років у дітей переважає наочно-дієвий характер мислення. Кожен предмет, який бачить маленький непосида, викликає у нього бажання взаємодіяти з ним, тобто, збирати, розбирати, чіпати руками. Наприклад, побачивши кубики, малятко захоче зібрати вежу або кидати їх, побачивши олівців і паперу вона захоче малювати, м’ячик викличе бажання кинути його або катати по підлозі.
думка експерта
Ксенія Дунаєва
Експерт по роботі з користувачами і модератор коментарів. Вища медична освіта і наявність більше 5 років реальної практики.
Запитати у Ксенії
Такі дії дитини можуть здатися для батьків трохи нудними, але не можна забувати, що в цьому полягає потреба трирічного малюка. Іншими словами, так малюк пізнає світ і вчиться взаємодіяти з ним.
